دانلود پروژه بررسی مقایسهاي احساس عدالت در دانش آموزان دبیرستانهاي عمومی

چکیده پژوهش با هدف تعیین مؤلفه هاي مؤثر بر احساس عدالت دانش آموزان دبیرستان هاي عمومی شهر تهران در سال 1390-91 انجام گرفته است. روش: پژوهش حاضر از نوععلّی- مقایسه اي است. آزمودنیهاي پژوهش شامل 797 دانش آموز دختر و پسر دبیرستانی مشغول به تحصیل در مدارس دولتی و غیردولتی 3 منطقه 1، 11 و شهران تهران است که با روش نمونه گیري خوشه اي چندمرحله اي انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل 2 پرسشنامه محقق ساخته است که عبارتند از : پرسشنامه انتظار از عدالت و پرسشنامه داوري درباره عدالت واقعی از دیدگاه آزمودنی. ج .